Autor: Christopher Stertz

Im Rahmen eines Workshops werde ich mit zwei Gruppen von Lehrkräften im Vorbereitungsdienst (LiV) des Studienseminars Speyer am 19. Dezember 2022 zusammenarbeiten. Gymnasiale Lehrkräfte kommen in ihrer Ausbildung kaum mit dem Fach „Gesellschaftlehre“ in Berührung, müssen es aber später unter Umständen unterrichten. Daher freut es mich sehr, dass ich mein Wissen und meine Erfahrungen auf diesem Gebiet an rund 15 LiVs der Fächer Geschichte und Sozialkunde weitergeben darf. Wir werden uns zunächst mit den rechtlichen Mehr lesen …

Im Rahmen von drei Intensiv-Projekttagen werde ich mit meinem Sozialkunde-Leistungskurs der Jahrgangsstufe 13 vom 14.-16. September 2002 zusammenarbeiten. Wir werden uns im Themenfeld „Internationale Beziehungen“ schwerpunktmäßig mit der deutschen Außen- und Sicherheitspolitik beschäftigen und die (internationale) Rolle der Bundeswehr, verbunden mit den gegenwärtigen Reformen, näher beleuchten. Hierzu wird uns ein Jugendoffizier der Bundeswehr besuchen, um diese Infos aus erster Hand zu erhalten und mit ihm in eine Diskussion einzutreten.

Ich arbeite als Digitalexperte im Cluster Coaching mit einer Schule in Düsseldorf an den folgenden Themenschwerpunkten: Classroom-Management auch im Digitalen Partizipation & Verantwortungsübernahme von SuS Beziehungsarbeit auch im Digitalen Förderung der Selbstorganisation bei den SuS. Das Projekt erfolgt in Zusammenarbeit mit der Pacemaker Initiative und umfasst synchrone sowie asynchrone Arbeitsformen. Es ist von August bis November 2022 angelegt.

Insgesamt haben sieben Jungen aus der Ukraine an meinem Kurs teilgenommen um ihre Kompetenzen in der deutschen Sprache zu verbessern. Der Kurs erfolgte in Zusammenarbeit mit der Kreisvolkshochschule Germersheim vom 25. Juli – 05. August 2022 (40 Unterrichtsstunden).